نحوه به کارگیری تجهیزات و منابع برای پیروزی-2-آنالیز زمین بازی و مبارزه

کاری که در درس دوم انجام دادیم (درک ساز و کار چالشی که با آن رویارو هستیم در 5 بخش)، مربوط به شناخت دشمن یا چالشی بود که قرار است آن را شکست دهیم. همچنین هنگام انجام این کار نقاط برتری خودمان در مقابل آن را هم پیدا خواهیم کرد.

هدف این است که قبل از آنکه غافلگیر شویم، بدانیم قرار است با چه چالشها و موانعی رویارو شویم.

اقدامات عملی مربوط به این گام را هم در درس دوم یاد گرفتیم:

1- مشخص کردن attack patterns یا رفتارهای تکراری این چالش برای ما مانند موانع تکراری (مانند اهمالکاری و حواس پرتی یا مشکلات مالی) و آشنا یا محرک های احساسی که (مانند نشخوار فکری یا اضطراب) هنگام رویارویی با آن چالش با آنها درگیر هستیم

2- مشخص کردن نقاط ضعف آن چالش مانند ثلب بودن و تغییر نکردن خودمان، مشکل تمرکز یا پیچیده سازی بیش از حد مسائل توسط ما

3- مشخص کردن محرکهای آن (چه رخدادها و رفتارهای های تشدید کننده مشکل مانند سرزنشها یا بدقولی دیگران و چه فرصتهای جدید مانند واریز شدن حقوق، خوش شانسی یا آمدن یک ابزار هوش مصنوعی موردنیاز)

برای مثال هنگام بازی Skyrime، باید سازوکار و مکانیک‌های اژدهای آلدوئین را مطالعه کنیم تا یاد بگیریم چگونه در برابر باران‌های شهابی او از خود محافظت کنیم یا چه زمانی از فریاد «Dragonrend» استفاده کنیم.

شولتز هم الگوی تکراری ناپایداری شغلی در خانواده‌اش را به عنوان یک چالش بزرگ شناسایی کرد. او می‌دانست که نمی‌تواند به‌طور مداوم به خانواده‌اش تکیه کند تا او را از مشکلات مالی نجات دهد.

او نقطه ضعف فقر را در این نکته تشخیص داد که کار سخت و تحصیلات می‌تواند راه حلی برای خروج از آن فراهم کند.

آسیب پدرش به عنوان محرک تشدیدکننده‌ای عمل کرد که او از آن برای انگیزه دادن به خود جهت فرار از فقر بهره برد، در حالی که کسب بورسیه فوتبال به عنوان محرک فرصت، دروازه‌ای به سوی تحصیلات دانشگاهی برای او گشوده بود.