آیا سطح این کتاب یا دوره و ویدئو انگلیسی برای من زیادی سخت است؟| روش ارزیابی

یکی از هدفهای رایج کسانی که میخواهند زبان انگلیسی را یاد بگیرند (مانند وحید محمدزاده)، خواندن متون مختلف مانند کتاب یا نگاه کردن دوره و سریال است.
حتی اگر هدف شما مکالمه یا نوشتن باشد (مانند پروژه محمدرضا معاشرتی)، دیدن ویدئوی مکالماتی که در فیلمها، پادکستها یا ویدئوهای یوتیوب یکی از فعالیتهای مهم شما باید باشد.
پروژه شما هر چه که باشد، انجام چنین کارهایی، یکی از روشهای مهم “دریافت ورودی” و در نتیجه یادگیری واقعی زبان است. به همین دلیل، خواندن یا شنیدن و دیدن، یکی از فعالیتهای مهم و همیشگی کسانی است که مانند این دوستان، درگیر انجام پروژه های واقعی زبان انگلیسی هستند.
به علاوه، خواندن کتابهای انگلیسی یا دیدن فیلم، سریال و دورههای جذاب یکی از قویترین روشها برای تقویت دایره واژگان، گرامر و درک مطلب ماست.
اما اگر سطح آن خیلی سخت باشد، ممکن است گیج یا بیانگیزه شویم. پس باید کتابی پیدا کنیم که مناسب سطح ما باشد. در این درس، یاد میگیریم چگونه این کار را انجام دهیم.
به یاد داشته باشیم کسی که میتواند کتاب (یا متن و زیرنویس) انگلیسی بخواند یعنی درک مطلب و توان فهمیدن جملات و مفاهیم بیان شده به این زبان را دارد. بنابراین حتی اگر هدف ما، خواندن کتاب انگلیسی نباشد، باید گاهی این کار را انجام دهیم.
انتخاب متن یا صوت و ویدئو برای انجام تمرین این درس
قبل از یادگیری دستورالعمل این درس، لازم است یک محتوای متنی، صوتی یا ویدئویی را در ارتباط با پروژه واقعی یا آنچه برایتان جذاب است را انتخاب کنید.
برای مثال اگر انتخاب شما کتاب است، همانند وحید که به او اشاره کردیم، یک کتاب مانند Self Therapy نوشته جی ارلی را انتخاب و دانلود میکنیم.
یا اگر انتخابتان، محتواهای صوتی و تصویری مانند سریال است، سریالی مانند This is us را انتخاب و دانلود میکنیم.
یا اگر مانند محمدرضا، پروژه ما آماده شدن برای یک جلسه واقعی ارائه استارتاپ برای سرمایهگذاران است، ویدئوهای واقعی مربوط به چنین رویدادهایی را انتخاب میکنیم.
پیدا کردن ویدئو برای نمونه پروژه مکالمه
فرض کنید مانند محمدرضا یا بقیه دوستانی که پروژه آنها انجام مکالمات انگلیسی مانند شرکت در یک جلسه کاری در یک کشور خارجی است.
چنین ویدئوهایی نمونههای خوبی برای این پروژه محسوب میشوند:
YC Demo Day Pitch (Official) — Goodybag, Jay Panchal

در نوشته زیر، روش یافتن چنین ویدئوهایی را یاد میگیریم:
چگونه ویدیوهای مرتبط با پروژه خود را در یوتیوب پیدا کنیم؟
در این درس، درباره روش استخراج زیرنویس و متن ویدئوها هم صحبت کردهایم.
دستورالعمل تخمین میزان دشواری و پیچیدگی این محتوا و پروژه برای من
پس از انتخاب، به روش زیر سطح این کتاب، صوت یا ویدئو را میسنجیم.

۱. قانون ۵ انگشت دست
- یک بخش از این محتوا را به عنوان یک نمونه با اندازه مناسب در نظر میگیریم. این نمونه، حداقل باید یک صفحه متن یا یک دقیقه صوت و ویدئو باشد اما اگر 5 صفحه تصادفی یا 5 دقیقه پراکنده از محتوای صوتی و ویدئویی باشد، نمونه بهتری محسوب میشود. ما برای سادگی، 1 صفحه و 1 دقیقه را در نظر میگیریم.
- پس یک صفحهی تصادفی از کتاب یا یک دقیقه اول یک ویدئو را باز میکنیم.
- شروع به خواندن، شنیدن ی نگاه کردن میکنیم و با انگشت، نکات، عبارات و کلمات جدید را میشماریم یعنی هر بار که چیزی را دیدیم که نمیفهمیم، یک انگشت را باز میکنیم.
- ۰ تا ۲ یعنی این کتاب یا سریال ساده است و در نتیجه برایمان مناسب است.
- ۳ تا ۴ انگشت = کمی سخت است، اما میتوانیم خواندن یا دیدن آن را امتحان کنیم.
- ۵ انگشت یا بیشتر = خیلی سخت است.

البته به کمک هوش مصنوعی حتی اگر یک محتوا (مانند یک کتاب) سخت باشد، میتوانیم آن را ساده کنیم. در آینده روش انجام این کار را یاد خواهیم گرفت.
گاهی ممکن است کتابی که بیش از حد ساده است را نخوانیم یا سریالی که بیش از حد ساده است را نگاه نکنیم چون میخواهیم این کتاب و سریال، نکات جدیدی برای یادگیری داشته باشد؛ نکاتی مانند اصطلاحات جدید، گرامر جدید.
اما اگر آن را دوست داریم، این مورد را میتوانیم نادیده بگیریم. به کمک تست زیر، میتوانیم این موضوع را در کوتاهترین زمان بررسی کنیم.
۲. تست قلب
- تایمر موبایل یا ساعتتان را روی ۱ دقیقه تنظیم کنید.
- تا جایی که در این یک دقیقه توانستید، متن را بخوانید یا ویدئو را نگاه کنید یا فایل صوتی را گوش کنید.
- در انتها این دو سوال را جواب دهید:
- آیا فهمیدید متن، ویدئو یا صدا درباره چیست؟ آیا فهمیدید ماجرا از چه قرار است؟
- از خواندن و دیدن و شنیدن آن لذت بردید؟ دقیقاً چه احساسی داشتید؟
اگر جوابها مثبت بودند، یعنی سطح این کتاب یا سریال مناسب ماست.
البته میدانیم که این روش ممکن است خطا داشته باشد. گاهی کتاب یا سریالی که با بررسی اولیه، جذاب به نظر میرسد، در ادامه ما را دلسرد کند و برعکس. از طرفی گاهی به دلیل اهمیت یا کتاب یا الزامی که برای دیدن یک دوره داریم، در هر صورت آن را انتخاب کنیم.
هم کلمات، هم عبارات و جملات (گرامر)
احتمالاً توجه اصلی شما در حین انجام این تمرین به کلمات خواهد بود. اما لازم است عبارات و جملاتی که برایمان سخت یا جدید هستند را هم استخراج کنیم.
برای مثال ممکن است تمام کلمات جمله زیر را بلد باشیم:
Sometimes Meg finds herself having a difficult day.
ممکن است برایمان سوال باشد که finds herself به چه معنی است. در اینجا یک نکته گرامری وجود داد که آن را بلد نیستیم.
مکتوب کنید
این موارد را در نرم افزار یادداشت برداری خود ثبت کنید. بعداً بیشتر درباره ضرورت و روش انجام این کار صحبت خواهیم کرد.
تحلیل کلماتی از یک کتاب، ویدئو یا محتوای انگلیسی که بلد نیستیم
در درس بعد، کلماتی که لیست کردید را تحلیل میکنیم تا بدانیم که وضعیت ما در زمینه کلمات چگونه است و گام بعدی ما یادگیری کدام کلمات است.
تمرین
۱. یک کتاب، سریال، دوره، پادکست یا هر محتوای متنی و صوتی انگلیسی را انتخاب کنید یا اگر پروژهتان را انتخاب کردهاید، یک نمونه از آن را انتخاب کنید.
۲. اسم و توضیحات این محتوا ش(مانند نام کتاب و صفحه یا صفحات یا عنوان و لینک ویدئو)، به همراه لیست نکاتی که برایتان جدید بود را بنویسید. این نکات ممکن است کلمه، عبارت یا جمله باشند.
۳. پاسخ این پرسش را بنویسید: «آیا سطح آن برای شما مناسب است؟ چرا؟»
۴. (اختیاری) در نهایت یک محتوا با سطح مناسب را پیدا کنید و در چند جمله بنویسید «این را انتخاب کردیم چون…»
من متن خاص از بیمه های کشتی را انتخاب کرده بودم که اولین پاراگراف را مطالعه کردم و لغاتی که مبهم بود را پیدا کردم:
1. NAVIGATION
1.1 The Vessel is covered subject to the provisions of this insurance at all times and has leave to sail or navigate with or without pilots, to go on trial trips and to assist and tow vessels or craft in distress, but it is warranted that the Vessel shall not be towed, except as is customary or to the first safe port or place when in need of assistance, or undertake towage or salvage services under a contract previously arranged by the Assured and/or Owners and/or Managers and/or Charterers. This Clause 1.1 shall not exclude customary towage in connection with loading and discharging.
1.2 This insurance shall not be prejudiced by reason of the Assured entering into any contract with pilots or for customary towage which limits or exempts the liability of the pilots and/or tugs and/or towboats and/or their owners when the Assured or their agents accept or are compelled to accept such contracts in accordance with established local law or practice.
1.3 The practice of engaging helicopters for the transportation of personnel, supplies and equipment to and/or from the Vessel shall not prejudice this insurance.
1.4 In the event of the Vessel being employed in trading operations which entail cargo loading or discharging at sea from or into another vessel (not being a harbour or inshore craft) no claim shall be recoverable under this insurance for loss of or damage to the Vessel or liability to any other vessel arising from such loading or discharging operations, including whilst approaching, lying alongside and leaving, unless previous notice that the Vessel is to be employed in such operations has been given to the Underwriters and any amended terms of cover and any additional premium required by them have been agreed.
1.5 In the event of the Vessel sailing (with or without cargo) with an intention of being (a) broken up, or (b) sold for breaking up, any claim for loss of or damage to the Vessel occurring subsequent to such sailing shall be limited to the market value of the Vessel as scrap at the time when the loss or damage is sustained, unless previous notice has been given to the Underwriters and any amendments to the terms of cover, insured value and premium required by them have been agreed. Nothing in this Clause 1.5 shall affect claims under Clauses 8 and/or 10
لغاتی که بلد نبودم:
Provisions
Trial
Assist
Tow
craft in distress
it is warranted
except as is customary
assistance
undertake towage
customary towage
in connection with loading and discharging
prejudiced by
exempts the liability
established
The practice of engaging helicopters for the transportation of personnel
Supplies
Entail
Harbour
Recoverable
Arising
including whilst approaching
lying alongside
any amended terms of cover
required
with an intention of being (a) broken up
occurring
Subsequent
limited to the market value of the Vessel as scrap at the time
sustained
amendments
البته خیلی از لغات شاید معنی مشخصی داشته باشند ولی به دلیل زبان فنی و نقش و بار حقوقی در جمله با توجه به زبان فنی معنی تغییر می کند.
قطعا تعداد کلماتی که بلد نبودم خیلی زیاد و بیش از اندازه است و در دسته بندی لغات از پنج انگشت عبور کرده و فکر کنم هشت انگشت قرار گرفته 😁 ولی خب چون مرتبط با شغلم و حرفه ی من است باید شروع کنم و کم کم هشون رو یاد بگیرم.
برای تمرین این درس کلمات جدیدی که برام ناآشنا بودن رو در کامنت قبلی نوشتم. اما یک سری کلمات هم هست که با اینکه معنا و مفهوم تکتک کلمات رو میدونم اما در قالب جمله مفهوم دقیق جمله رو متوجه نمیشم و یا سخت متوجه می شم که در ادامه مینویسم.
over little things
سهتا کلمهی بالا هیچکدام برام ناآشنا نیست اما در کنار هم نتونستم به طور دقیق بفهمم چیگفته.
به همین ترتیب جملهی زیر
How could I have done such a thing
but that doesn’t stop it from happening the next time
در جملهی زیر قسمت اول رو به طور کامل متوجه میشوم اما فهمیدن قسمت دوم سخت میشه.
I have been trying to lose weight, and this just makes matters worse.
در جملهی زیر هم فقط یک کلمه جدید هست (stuffed)که معناش رو نمیدونم
اما جمله رو متوجه نمیشم و فکر نمیکنم به خاطر کلمهی جدید باشه.
What was going on that I stuffed myself like that
من کتاب English vocabulary in use Elementary را شروع کردم که متوسط است برای من ولی لذت می برم و تا حدی درک می کنم
سلام عمو هوشنگ عزیز،
این کتاب برای یادگیری کلمات مبتدی هست. تا الان چقدر برای این کتاب وقت گذاشتید و چه کلمات جدیدی یاد گرفتید؟ ممنون میشم چند مثال بزنید که به این موضوع بیشتر بپردازیم و این فعالیت شما مفیدتر بشه.
سلام هیوا جانم تازه گرفتم و در حال نگاه سطحی هستم هر چهار جلدش را خریدم
ممنونم عمو هوشنگ عزیز،
امکانش هست یک ماه دیگه یه بازخورد بهمون بدید در مورد تجربه و مفید بودن این کتاب؟
کتاب self theraphy صفحه 20 chapter 1 رو خوندم.
یک سری کلمات برام ناآشنا بودن مثل
destructive impules, freguently blows, erupts, escaletes, yelling, frightend, harshly, after ward, horrible, stuffed, irrational, critizing.
یک سری از این کلمات کلا ناآشنا بودن اما چندتایی هم احساس کردم میتونم حدس بزنم اما مطمعن نبودم مثل yelling, و horrible.
یا destructive impules رو دقیقا متوجه نشدم اما احساس کردم در داخل جمله میشه یه چیزایی حدس زد که احتمالا در مورد یک سری احسات صحبت میکنه یا چنین چیزی.
اگر بخوام براساس قانون ۵ انگشت بررسی کنم ممکنه در ادامه سخت باشه اما بر اساس تست قلب بخوام بگم، موضوع کلی این صفحه رو تا حدودی میتونم بفهمم و اینکه کتاب جذابی برای خواندن میتونه باشه و حوصلهسربر نیست و دوست داشتم بیشتر بخونم و متوجه بشم ببینم چی داری میگه.
سوال ۴.
تو صفحه ۴۴ پیدیاف انتهای صفحه Roles
Each part has a role to play in your life; it brings a quality to your psyche and your actions in the world. Each tries to advance your interests in some way (even if it sometimes has the opposite effect). Some parts govern the way you handle practical tasks in your life. Some protect against external threats or internal pain. Some are open and friendly with people. Others hold unresolved fear or shame from your childhood. Some are performers; others are solitary thinkers. Some care for people, while others affect the way you feel about yourself. And so on. Many parts perform roles that are healthy and functional. They make sure your life works well. They may help you connect with people or get work done. They may help you assert yourself or comprehend the world. Many parts have positive qualities that enhance your inner experience and external life, and allow you to cope with difficulties that come your way. They may manifest charisma or humor. They may bring you creativity, aliveness, joy, or peace
این قسمت رو من خوندم، به نظرم همین الان هم فهمیدم چیگفت، البته به طور کامل نه. اما احساس کردم سطحش مناسب من هست، سخت نبود و قابل فهم بود و میتونم با کمی تلاش کامل بفهمم چی گفت.
سلام وحید جان، ممنونم بابت بررسی خوبی که انجام دادی. در درس بعد، کامنت تو رو تحلیل کردیم:
تحلیل کلماتی از یک کتاب که بلد نیستیم
روش جالبی بود