دسته: گرامر مبتدی

این قاعده گرامری، جز قواعد گرامری سطح سوم یا B1 است: adverb + adjective + noun مانند Really good friends با توجه به کمبود وقت و قواعد زیادی که در این سطح وجود دارد، آیا باید این قاعده را یاد بگیریم یا سراغ مورد بعد برویم؟ برای تصمیم‌گیری در این مورد، به یک فرآیند گام به گام و workflow نیاز داریم. این فرآیند باید شخصی و پروژه محور باشد. یعنی هر شخص، با در نظر داشتن هدف و پروژه‌ای که در ذهن دارد، این مراحل را بررسی کند. برای نمونه فرض کنید پروژه یک نفر، خواندن رمان White Noise است…

هر کلمه‌ای در جمله یک نقش بر عهده دارد. مثلاً کلمه‌ای ممکن است فاعل یا کننده کار در یک جمله باشد. مانند I در جمله I read this book. در گرامر زبان انگلیسی به نقش کلمات در جمله، Part of speech می‌گوییم. [در مرتبط و اختیاری: نقش کلمات] در بالا اشاره کردیم به یکی از پرکاربردترین نقش‌ها یعنی فاعل. فعل و اسم هم دو نقش پرکاربرد دیگر هستند. در این درس، در مورد دو نقش مرتبط به اسم و فعل صحبت می‌کنیم: صفت و قید. صفت در زبان انگلیسی قبلاً در مورد صفت صحبت کردیم و گفتیم صفت کلمه‌ای است…

فرض کنید شما هیچ کلمه‌ای بلد نیستید. اولین گام به سوی یادگیری زبان چیست؟ یادگیری کلمه. ۱- یادگیری یک کلمه جدید فرض کنید یک کلمه کلمه جدید یاد می‌گیرید: sing یعنی آواز ۲- تغییر شکل یک کلمه به جز یادگیری کلمات جدید دیگر، کاری که می‌توان انجام داد، تغییر شکل کلمات فعلی است: مثلاً تغییر sing به song حالا دو کلمه بلد هستیم: sing به معنی آواز خواندن (فعل) song به معنی آواز (اسم) چگونه کلمات تغییر شکل داده می‌شوند؟ قوانین گرامر به ما می‌گوید چگونه این کار را انجام دهیم. ۳- ترتیب درست کلمات در جمله حالا این دو…

دو جمله ساده زیر را در نظر بگیرید: The car stopped. The driver got out. این جملات، در سطح ترم اول هستند. جملاتی ساده، با یک فاعل و یک فعل. کسی که جملات ساده زیادی را پشت سر هم ردیف می‌کند، مهارت کمی در استفاده از زبان دارد. اگر بخواهیم جملات بهتری در سطح ترم دوم بسازیم، باید جملات طولانی‌تر و روان‌تری بسازیم. الان قصد داریم از حروف ربط برای اینکار استفاده کنیم. برای مثال، به کمک کلمه and می توانیم این دو جمله را به هم وصل کنیم: The car stopped, and the driver got out.Your browser does not…

همه ما می‌دانیم جمله چیست. اول چند مثال فارسی را ببینیم: سارا خندید. سارا می‌خواهد دکتر شود. حالا چند مثال انگلیسی را هم بخوانیم: Sarah smiled. Sarah wants to be a doctor. جملات بالا مثبت هستند. اما جمله می‌تواند منفی هم باشد. برای این‌کار از فعل کمکی مانند do یا did و not استفاده می‌کنیم. Sarah didn’t smile. Sarah doesn’t want to be a doctor. But you didn’t (did not) laugh. He doesn’t exist, except on paper. بنابراین می‌دانیم جمله چیست. تا الان با دو نوع جمله آشنا شدیم: جمله ساده (simple sentence) در ترم قبل و جمله مرکب (compound sentence) در درس قبل.…

گفتیم با سه قاعده کلی، می‌توان هر جمله‌ای را ساخت. همچنین گفتیم که قواعد گرامر به ما می‌گوید که چگونه به کمک اضافه کردن کلمه جدید یا تغییر شکل آن کلمات، عبارت و جمله جدید بسازد. اما یک قاعده دیگر هم داریم. این جمله را در نظر بگیرید: I am crazy بیایید ترتیب دو کلمه اول را عوض کنیم: Am I crazy جمله اول، یک جمله خبری است: من دیوانه هستم. با این کار، یک سوال طرح می‌شود: آیا من دیوانه هستم؟ می‌بینیم که با عوض کردن ترتیب کلمات، یک جمله جدید ساخته می‌شود. اگر ترتیب درست را رعایت نکنیم،…

گفتیم با سه قاعده کلی، می‌توان هر جمله‌ای را ساخت. قبلاً قاعده اول را بررسی کردیم: یعنی کلمات جدید را کنار هم گذاشتیم و عبارت و جمله ساختیم: کلمات جدید برای ساختن عبارات و جملات قواعد گرامر به ما می‌گوید که چگونه یک کلمه جدید را به کلمه، عبارت یا جمله موجود اضافه کنیم و یک عبارت یا جمله بسازیم. همچنین گرامر به ما می‌گوید که چگونه به جای اضافه کردن کلمه جدید، کلمات را به شکل درست تغییر دهیم تا عبارت یا جمله متفاوتی بسازیم. کلمات زیر را در نظر بگیرید: Just eat it طبق یک قاعده گرامری، کلمه…

گفتیم با سه قاعده کلی، می‌توان هر جمله‌ای را ساخت. ما در ابتدای مسیر یادگیری زبان، کلمات جدید ساده‌ای را یاد می‌گیریم. مانند این کلمات که در دوره کلمات پایه روی آنها کار می‌کنیم. این کلمات تنها (از جمله apple یا eat)، برای اشاره به یک چیز یا عمل یا موضوع هستند. movie animal again eat اگر بخواهیم یک عبارت یا جمله بسازیم، باید یک کلمه جدید را کنار آن بگذاریم: great movie wild animal not again Just eat it با کلمات جدید دیگر، جملات جدیدی ساخته می‌شود: Just touch it Don’t eat it. don’t touch it می‌توانیم با کلمات…

گفتیم که ترم اول در سطح چنین جملاتی است: A man sings a good song کلمات لازم برای ساختن چنین جملاتی را به کمک فلش‌کارت‌ها یاد می‌گیریم. قبلاً در مورد این کلمات صحبت کرده‌ایم. اما اینجا صحبت در مورد گرامر است: یعنی قواعدی که به ما کمک می‌کند تا کلمات بالا را کنار هم بچینیم و چنین جملاتی را بسازیم. در این ترم، ۱۰۹ نکته رایج زبان انگلیسی را که مربوط به پایه و سطح مبتدی است یاد می‌گیریم: مانند: حال ساده برای ساختن جملات ساده مانند یک کودک مبتدی، طبق تحقیقات کمبریج این تعداد نکته گرامری را بلد است

I drank some water, for I was thirsty. حرف ربط for برای بیان علت و دلیل انجام کاری به کار برده می‌شود. در مثال بالا، به کمک for توضیح می‌دهیم که چرا آب نوشیدیم: چون تشنه بودیم. همانطور که می‌دانید، این معنی و کاربرد for، معنی و کاربرد اصلی آن نیست. You may say “Mr. Noggs” there, for I was a gentleman then. گفتیم از because هم برای بیان علت و دلیل استفاده می‌شود (همانند for). she did not come to school, because she was ill. But Jimmy and I could never be made because we had Irish blood. تمرین علت و…