...

مدیریت اشتباهات در حین یادگیری

گفتیم تحقیقات نشان می‌دهد که تشویق خودمان برای عملکرد خوب در حین یادگیری اثر مثبتی دارد. اما اگر عملکرد بد داشتیم چکار کنیم؟ بسیاری از افراد خودشان را سرزنش می‌کنند یا انگیزه و روحیه‌شان افت می‌کند.

اما یکی از مهم‌ترین مراحل در مسیر تبدیل شدن به یک یادگیرنده حرفه‌ای، پذیرش و انتظار اشتباهات است. برخلاف تصور رایج که اشتباهات را به عنوان شکست می‌بیند، علوم اعصاب نشان می‌دهد که اشتباهات نقش مهمی در فرآیند یادگیری دارند. در اینجا دلیل مفید بودن اشتباهات و چگونگی بهره‌برداری از آنها برای یادگیری شما توضیح داده شده است.

علوم اعصاب پشت اشتباهات

اشتباهات در حین یادگیری، مدارهای عصبی را فعال می‌کنند که باعث افزایش هوشیاری و توجه می‌شود. زمانی که اشتباه می‌کنید، پاسخ استرس در مغزتان را فعال می‌کند که تمرکز شما را افزایش می‌دهد و شما را برای تصحیح اشتباه در تلاش‌های بعدی آماده می‌کند. این توجه افزایش یافته برای یادگیری بسیار حیاتی است زیرا مغز شما را به یادآوری و اجتناب از اشتباه در آینده ترغیب می‌کند.

مطالعات، از جمله مدل‌سازی‌های محاسباتی، نشان می‌دهند که نرخ خطای بهینه حدود ۱۵٪ می‌تواند به طور قابل توجهی کارآیی یادگیری را افزایش دهد. این بدان معناست که اشتباه کردن در این نرخ می‌تواند سطح دشواری مناسبی را برای یک وظیفه تعیین کند، به طوری که شما به اندازه کافی چالش داشته باشید تا یاد بگیرید ولی نه آنقدر که احساس خستگی کنید.

تحقیقات نشان داده‌اند که وقتی فردی اشتباهی مرتکب می‌شود، مغز فعالیتی به نام “منفی‌نگری مرتبط با خطا” یا error-related negativity (ERN) ایجاد می‌کند که تقریباً همزمان با وقوع خطا رخ می‌دهد. این واکنش به مغز کمک می‌کند تا اشتباهات را شناسایی و توجه ما را بهبود بخشد، که منجر به اصلاح و بهبود عملکرد در آینده می‌شود. مغز انسان به گونه‌ای تکامل یافته است که بتواند از اشتباهات بیاموزد و رفتارهای آینده را برای جلوگیری از تکرار آن‌ها تنظیم کند.

استفاده از روش‌های الکتروانسفالوگرافی (EEG) برای مطالعه فعالیت مغز نشان داده است که ERN از بخشی از مغز به نام قشر سینگولیت قدامی سرچشمه می‌گیرد و این فعالیت به سرعت پس از وقوع اشتباه رخ می‌دهد، حتی قبل از اینکه ما خودمان از اشتباه آگاه شویم. این واکنش به مغز کمک می‌کند تا خطا را شناسایی کرده و سیگنال هشداری به دیگر بخش‌های مغز ارسال کند، که باعث بهبود توجه و کاهش احتمال وقوع اشتباهات جدید می‌شود. این فرآیند به ویژه در دوران کودکی و نوجوانی که مغز در حال توسعه است، اهمیت بیشتری دارد و نقش مهمی در یادگیری و توسعه مهارت‌ها ایفا می‌کند.

گام‌های عملی برای پذیرش اشتباهات

  1. تعیین اهداف واقعی: درک کنید که اشتباه کردن بخش طبیعی فرآیند یادگیری است. اهدافی تعیین کنید که شما را به چالش بکشند اما قابل دستیابی باشند و بپذیرید که در این مسیر اشتباهاتی رخ خواهد داد.
  2. تمرین عمدی: درگیر تمرین عمدی شوید و بر روی زمینه‌هایی که اغلب اشتباه می‌کنید تمرکز کنید. از توجه افزایش یافته ناشی از اشتباهات برای بهبود این زمینه‌ها استفاده کنید.
  3. بازتاب اشتباهات: پس از ارتکاب اشتباه، لحظه‌ای را برای بازتاب آنچه اشتباه رخ داده و چرا اختصاص دهید. این بازتاب به تقویت رفتار صحیح در ذهن شما کمک می‌کند.
  4. تکرار و تلاش مجدد: از تلاش دوباره هراسی نداشته باشید. هر تکرار با هدف بهبود، مدارهای عصبی شما را تقویت می‌کند و یادگیری را پایدارتر می‌سازد.
  5. مثبت‌اندیشی: نگرش مثبت نسبت به اشتباهات داشته باشید. به جای دیدن آنها به عنوان شکست، آنها را به عنوان فرصت‌هایی برای رشد و بهبود ببینید.

کاربرد این مفهوم در یادگیری

به عنوان مثال، اگر در حال یادگیری یک زبان جدید هستید، ممکن است با گرامر یا تلفظ مشکل داشته باشید. به جای اجتناب از این زمینه‌های چالش‌برانگیز، بر روی آنها تمرکز کنید. اشتباهات رایج را یادداشت کرده و به طور فعال برای تصحیح آنها کار کنید. با گذشت زمان، اشتباهات کاهش می‌یابند و مهارت شما بهبود می‌یابد.

به همین ترتیب، در موضوعاتی مانند ریاضیات یا برنامه‌نویسی که اشتباهات می‌توانند بسیار ناامیدکننده باشند، از یک روش سیستماتیک برای حل مسئله استفاده کنید. مسائل را به بخش‌های کوچکتر تقسیم کنید، به طور منظم تمرین کنید و اشتباهات را بررسی کنید تا فرآیند تفکر خود را درک کنید. این روش نه تنها مهارت‌های شما را بهبود می‌بخشد بلکه انعطاف‌پذیری شما را نیز تقویت می‌کند.

نتیجه‌گیری

پذیرش و انتظار اشتباهات یک استراتژی قدرتمند برای هر کسی است که می‌خواهد یک یادگیرنده حرفه‌ای شود. با درک علوم اعصاب پشت اشتباهات و استفاده از گام‌های عملی برای بهره‌برداری از آنها، می‌توانید اشتباهات را از موانع به سنگ‌پله‌هایی در مسیر یادگیری خود تبدیل کنید. به یاد داشته باشید، هر اشتباه یک فرصت برای یادگیری، رشد و نزدیک‌تر شدن به تسلط است.

پاسخ‌ها

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

  1. اشتباه کردن یعنی شما عملی را انجام داده اید
    گاهی من زبان تمرین نمی کنم گرامری مطالعه نمی کنم ؛ خوب پس اشتباهی هم رخ نمی دهد
    اما می آیم و می خواهم بگویم من او را دیدم
    I see him
    اما فعل را بجای گذشته در زمان خال ساده می گویم یا شاید بجای ضمیر مفعولی حتی ضمیر فاعلی قرار بدهم
    اما مهم این است در زمانی که می آیم و اصلاح آنرا متوجه می شوم ضریب یادگیری تقویت می شود
    بسیاری از ماشین آلات و ابزارها و دستگاههایی که من می سازم در شروع کار مشکلاتی دارند شاید ضخامت ورق کم باشد و قطعه خم بشود
    گاهی قطعات سنگین بی مورد قرار می دهم
    اما چطور متوجه می شوم ؟
    گاهی دیدن یک دستگاه درست و سالم دیگر
    در زبان هم گاهی من و شما اشتباه می کنیم چطور متوجه بشویم ؟
    گوش کردن به متن درست

    1. ممنونم بابت توضیحاتتون عمو هوشنگ عزیز، به قول معروف دیکته نانوشته، اشتباه هم ندار. پس بهتره زیاد بنویسیم و سریع متوجه اشتباهاتمون بشیم که فرصت اصلاحشون رو داشته باشیم.
      یه مزیت اشتباه کردن هم (اگر خودمون رو سرزنش نکنیم یا واکنشهای مخرب دیگه) اینه که ذهنمون هوشیار میشه و بهتر توجه توجه میکنه به نکته موردنظر. به قول خارجی ها یک aha moment ساخته میشه: چنین دیالوگ ذهنی میتونه شکل بگیره: “آها پس چیزی که فکر میکردم درسته اشتباه بود. درستش اینه. چه جالب” به این ترتیب این نکته رو بهتر یاد میگیریم

ثبت گزارش
 
[contact-form-7 id="56866" title="فرم تماس 1"]